本人是去年畢業(yè)，以畢業(yè)生的身份，今年參加了長沙三個區(qū)（開福區(qū)、天心區(qū)、望城區(qū)）的小學信息教師招聘考試，并且非常幸運入圍兩個區(qū)，筆試分別排名第一和第二，最終上岸天心區(qū)。接下來分享一下我的備考經(jīng)驗，也是對自己這五個月日夜付出的的回顧。

1、上岸刻不容緩，越早越好

      身邊有很多朋友，備考多年一直未果，最后身體也拖垮了。考編這條路的確很辛苦，想要上岸必須放下一些東西，必須承受更多壓力。今年年初果斷辭職，計劃全身心投入到備考當中，因為畢業(yè)生身份在報考的時候，限制條件更少，所以我很珍惜。信息技術(shù)是小眾學科，市面上很多機構(gòu)都沒有專門的信息技術(shù)筆試輔導，當時也是聽朋友介紹得知了園丁工廠，報名了筆面VIP協(xié)議班。一是因為我了解園丁工廠的師資在長沙都屬于比較頂尖的，二是我太知道自己的自制力了，所以報名毫不猶豫。

2、把可能考的和可能不會考的都弄懂

   長沙各地區(qū)的筆試教綜和專業(yè)都是不能落下的，往往筆試的差距就是一分兩分，每一分都特別珍貴。我備考筆試經(jīng)常學習到凌晨，第一第二絕對不是看上去的那么輕松。首先是教綜的復習，教育綜合的學習我是跟著園丁的大課把教材過了幾遍，一對一的小課又過了兩遍，有什么問題當時就解決了。除了聽課，練習也是必不可少的，園丁有自己的題庫加上我自己額外又買了一些教綜的題庫資料。刷題一定是對照書本找到考察的知識點，直到不需要翻書就知道書上那句話怎么寫的，因為教綜就是需要不斷鞏固學習。所以，首先系統(tǒng)學習，然后后期多刷刷題，再及時和老師溝通解答自己的疑惑，中間不要隨意中斷，復習的效果就會比較好。而對于信息技術(shù)專業(yè)知識的學習，則不同于語數(shù)英，著眼于書本遠遠不夠。每次上園丁的筆試課，專業(yè)老師就會跟我聊天，拓展一些現(xiàn)在正在研究的技術(shù)，一些貼近生活的信息技術(shù)事例。除此之外，淘寶上能搜到信息技術(shù)的題基本上我都買了，甚至是專升本的，當然咯，大家不需要買那么多，重要的是精做，甚至背下來。很愚蠢的辦法但是很實用，做過的題我就一定要在腦海留下痕跡，考試的時候才會有知識可以搜索。所以，對于專業(yè)知識的學習，盡可能要全面，這時候?qū)＜裔槍π灾笇�，就可以有效提高效率，同時自己也要每次學習都去自己不斷鞏固。總之，筆試復習，不管是專業(yè)還是教綜，專家指導加上自己的不斷鞏固學習，才是最有效的復習模式，一昧自己看，效果不一定好。

3、做到心中有學生

  面試的準備也感謝園丁的專家給我的指導和幫助。我的試講基礎不算差，聲音洪亮、表達比較有感染力是我的優(yōu)點。但是教學設計容易頭重腳輕，抓不住重點，板書設計常常要大改。所以園丁試教的專家給我的建議和指導包括：第一是小學信息技術(shù)一共四本教材，我們要按照課的類型分類準備，這個是非常正確的。相同類型的課有很多可以通用的話術(shù)和教學環(huán)節(jié)。第二，就是專家反復叮囑我，在備課的時候做到心中有學生，一切以學生為中心。導入環(huán)節(jié)盡量不要用書上的導入，千篇一律很難吸引評委，可以積累一下當前的熱點，學生感興趣的：出游活動；增強集體榮譽感的：班級海報制作；增強愛國意識的：冬奧會、七一建黨節(jié)；導入大概半分鐘時間，不能喧賓奪主。抓住重難點，巧妙設計重難點內(nèi)容的講解，重難點內(nèi)容最理想的是由學生發(fā)現(xiàn)，不能一上來就講重難點，我們可以從學生的操作中發(fā)現(xiàn)有什么樣的問題，而這個問題就是我們這節(jié)課的重難點，一定是由學生發(fā)現(xiàn)，心中有學生。第三，總結(jié)環(huán)節(jié)實際上就是告訴評委，這節(jié)課我講了什么，重難點是什么。作業(yè)布置可以將課堂上學習的內(nèi)容用到生活中。整個教學環(huán)節(jié)要完整，試講過程把考官當作學生，一定要有眼神交流，記�。壕褪俏�，我來了，我可以！讓考官看到自信的你。所以，專家老師反復強調(diào)的自信從容，確實也是極其重要的。

   好啦，分享就到這，愿我們的所有努力都能如愿以償！感謝園丁工廠的老師，也感謝努力的我！

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