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【試教備考】適合各學(xué)科 / 學(xué)段的 8 種導(dǎo)入技巧 !
發(fā)布日期:2017-12-19   點擊次數(shù):2882

面試試講的第一步就是導(dǎo)入,導(dǎo)入的好壞對你的試講至關(guān)重要,有哪些可以吸引考官的導(dǎo)入方式呢?


今天小編來為大家提供一些導(dǎo)入的方法:

直接導(dǎo)入


也叫開門見山式,是最簡單和最常用的一種導(dǎo)入方法。不用借助其他材料,教師只要概述新課的主要內(nèi)容及教學(xué)程序,明確學(xué)習(xí)目標和要求,引起學(xué)生思想重視并準備參與教學(xué)活動。

舉 例:中學(xué)語文《陳情表》:同學(xué)們,今天我們一起走進李密的《陳情表》。來一同感受這篇被稱作“天下第一孝文”的魅力吧。

優(yōu)點

簡單粗暴,引起重視

缺點

較為呆板,不容易引起興趣

適用學(xué)生

中學(xué)生+各個學(xué)科

操作難度
★★
推薦指數(shù)


故事導(dǎo)入


古今中外,妙趣橫生的典故很多,根據(jù)教材內(nèi)容的特點和需要,選講聯(lián)系緊密的故事片斷,可避免平鋪直敘之弊,有寓教于趣之效;愛聽故事是學(xué)生的天性;幽默、詼諧的故事不但有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更是課堂教學(xué)的潤滑劑。


舉 例:小學(xué)數(shù)學(xué)《分數(shù)的大小比較》:師徒4個人去西天取經(jīng),走到火焰山的時候,被太陽曬的又熱又渴。一個賣西瓜的走過來,他們買了一個大西瓜。唐僧說:我把西瓜分成西瓜的1/2、1/3、1/4、1/5你們挑吧。豬八戒挑了1/5的西瓜,他高興地說:我肚子大,得吃大的!小朋友們,你們說豬八戒選對了么?那么今天就讓我們一起來看一看豬八戒選對了沒有。

優(yōu)點 活躍氣氛,增加興趣
缺點

需選取恰當故事、需切合學(xué)生年齡、需和課程緊密聯(lián)系。

適用學(xué)生

所有學(xué)生+各個學(xué)科

操作難度
★★★★
推薦指數(shù) ♥♥♥♥


歌曲導(dǎo)入


在課堂開頭讓學(xué)生欣賞歌曲。既能營造愉快的課堂氣氛,激起學(xué)生積極的學(xué)習(xí)情趣,又能使學(xué)生在歌詞中發(fā)現(xiàn)該課教學(xué)重點所在,提前進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。


舉 例:初中地理《中國的民族》:給學(xué)生們演唱《愛我中華》并提出“我國有多少個民族?”“班級里的少數(shù)民族同學(xué)都有誰,都是哪些民族”等。

優(yōu)點

營造愉快的課堂氣氛、激發(fā)學(xué)習(xí)情趣

缺點

需要一定的歌唱天賦、歌曲尋找難度大

適用學(xué)生

所有學(xué)生+語文、英語及文科類學(xué)科

操作難度
★★★
推薦指數(shù) ♥♥♥




活動導(dǎo)入



小學(xué)生愛表演,很少害羞,樂于接受新奇、趣味性強的事物。一上課就讓學(xué)生動一動,在不知不覺中進入新課、掌握新知識,這是會讓老師和學(xué)生都感到輕松、愉快的事。教師根據(jù)學(xué)生的年齡特點和心理特征,精心設(shè)計好游戲,引起學(xué)生濃厚的興趣


舉 例:小學(xué)數(shù)學(xué)《倍數(shù)的認識》:帶領(lǐng)同學(xué)們做“擊鼓傳花”的游戲。把學(xué)生按照數(shù)字編號,老師數(shù)數(shù),學(xué)生們依次傳花給下一位同學(xué)。但是要越過數(shù)“5和5的倍數(shù)”序號的同學(xué)。

優(yōu)點

輕松、愉悅,課堂氣氛積極

缺點

在試講過程中需要表演和模擬互動

適用學(xué)生

幼兒園、小學(xué)學(xué)生+各個學(xué)科(計算機除外)

操作難度
★★★
推薦指數(shù) ♥♥♥♥


懸念導(dǎo)入



在教學(xué)中,創(chuàng)設(shè)帶有懸念性的問題,給學(xué)生造成一種神秘感,從而激起學(xué)生的好奇心和求知欲的一種導(dǎo)入方法。利用懸念激發(fā)人的好奇心,引發(fā)思考,啟迪思維,往往能收到事半功倍的效果。


舉 例:初中生物《環(huán)境對生物的影響》:同學(xué)們,昨天我本來捕捉了許多鼠婦,放在方便袋中,想在上課的時候拿給大家觀察。但方便袋口忘記扎了,第二天清早,我發(fā)現(xiàn)方便袋中的鼠婦全不見了,家里的門窗密封很好,這些鼠婦會藏在哪兒呢?我找了半天也沒有找到,你們想知道鼠婦的藏身之處么?那么就和我一起來學(xué)習(xí)今天的科目《環(huán)境對生物的影響》。

優(yōu)點

有神秘感、激發(fā)好奇

缺點

設(shè)計懸念要貼合課程內(nèi)容

適用學(xué)生

小學(xué)高年級、中學(xué)學(xué)段+各個學(xué)科

操作難度
★★★
推薦指數(shù) ♥♥♥♥


練習(xí)導(dǎo)入



教師在課堂上給學(xué)生提供一定的練習(xí)題,讓學(xué)生解答,通過練習(xí)找出問題,進入新課。


舉 例:初中數(shù)學(xué)《銳角三角函數(shù)》:板書練習(xí)題sin0°=?,tan45°=?,sec60°=?等練習(xí)題讓同學(xué)們進行練習(xí)。給出答案之后引導(dǎo)同學(xué)們新的課程內(nèi)容。

優(yōu)點

簡單直白

缺點

過于呆板、課堂氣氛不活躍

適用學(xué)生

所有學(xué)生+各個學(xué)科

操作難度
★★
推薦指數(shù) ♥♥


溫故導(dǎo)入



教師通過幫助學(xué)生復(fù)習(xí)與即將學(xué)習(xí)的新知識有關(guān)的舊知識,從中找到新舊知識的聯(lián)結(jié)點,合乎邏輯、順理成章地引出新知識的一種導(dǎo)入方法。它由已知導(dǎo)向未知,過渡流暢自然,適用于導(dǎo)入前后連貫性和邏輯性較強的知識內(nèi)容。

舉 例:初中地理《中國的河流和湖泊》:同學(xué)們,我們已經(jīng)知道我國地勢特征是西高東低,呈階梯狀分布。也學(xué)習(xí)過我國的氣候特點是典型的季風(fēng)性氣候,還知道我國降水的空間總趨勢是東南沿海降水多,西北內(nèi)陸降水少。其實這些特征,都影響著我國河流和湖泊的分布,所以今天,就讓我們一起來走進我們國家的河流和湖泊。

優(yōu)點

順暢的引出新知識、過渡自然

缺點

略顯枯燥、不易激發(fā)興趣

適用學(xué)生

所有學(xué)生+各個學(xué)科

操作難度
★★★
推薦指數(shù) ♥♥♥


事例導(dǎo)入


用學(xué)生生活中熟悉或關(guān)心的事例來導(dǎo)入新課,能使學(xué)生產(chǎn)生一種親切感,起到觸類旁通的功效;也可介紹新穎、醒目的事例,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)引人人勝、新奇的學(xué)習(xí)情境。

舉 例:初中物理《靜電現(xiàn)象》:同學(xué)們,大家秋天的時候都會穿毛衣,那么當大家脫毛衣的時候是不是也聽到過噼里啪啦的聲音,其實如果是在黑暗的環(huán)境中脫毛衣的話,你們還可以看見許多的小火花,其實這就是靜電現(xiàn)象,那么今天就讓我一起去了解到底什么是靜電吧!

優(yōu)點 有親切感、引起學(xué)生思考
缺點

事例選取要貼合課程內(nèi)容

適用學(xué)生

所有學(xué)生+各個學(xué)科

操作難度
★★★
推薦指數(shù) ♥♥♥♥

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